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【题目】一个因数是9,另一个因数是8,积是多少?

【答案】9×8=72

【解析】略

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】一个教授逻辑学的教授,有三个学生,而且三个学生均非常聪明!一天教授给他们出了一个题,教授在每个人脑门上贴了一张纸条并告诉他们,每个人的纸条上都写了一个正整数,且某两个数的和等于第三个!(每个人可以看见另两个数,但看不见自己的)教授问第一个学生:你能猜出自己的数吗?回答:不能,问第二个,不能,第三个,不能,再问第一个,不能,第二个,不能,第三个:我猜出来了,是144!教授很满意的笑了。请问您能猜出另外两个人的数吗?

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【题目】用自己喜欢的方法算一算。

8+2= 8+3= 8+4= 8+5=

8+6= 8+7= 8+8= 8+9=

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【题目】两个相同的数相加,和一定大于这个数.   .(判断对错)

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【题目】解决问题

(1)从右边起,第一位是( )位,第二位是(

(2)1个十和1个一合起来是( )。

(3)个位上是8,十位上是1的数是( )。

(4)12个位上的2表示( ),十位上是1表示(

(5)2个十是( )。

(6)19后面一个数是( )。

(7)17的邻居是( )和( )。

(8)13是由( )个十,( )个一组成。

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【题目】一个正方体的棱长和是36厘米,这个正方体的每条棱长是   ,表面积是   ,体积是   

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【题目】7050090是由7个      ,5个      和9个      组成的.这个数读作      .它是      位数

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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】有一个数,它的千万位和千位上的数字都是8,其余各位上的数字都是0

①这个数写作      

②这个数是      位数,最高位是      

③省略万后面的尾数约是      

④精确到亿位约是      

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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】45÷9=5表示把( )平均分成( )份,每份是( );也表示( )里有( )

个( ),还表示45是( )的( )倍。

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