精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
用一根48厘米长的铁丝,恰好可以焊接成一个长5厘米,宽3厘米,高(  )厘米的长方体教具.
A、3B、4C、5
考点:长方体的特征
专题:立体图形的认识与计算
分析:用一根48厘米长的铁丝恰好可以焊成一个长方体教具,也就是长方体的棱长总和是48厘米,根据长方体的特征,12条棱分为互相平行的3组,每组4条棱的长度相等;长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,由此得:高=棱长总和÷4-(长+宽);据此解答.
解答: 解:48÷4-(5+3),
=12-8,
=4(厘米);
答:高为4厘米.
故选:B.
点评:此题主要考查长方体的特征,以及已知棱长总和与它的长、宽,求高,高=棱长总和÷4-(长+宽).
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

正方体的底面周长为12分米,那么这个正方体的棱长和是
 
,表面积是
 
,体积是
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

x+15=40和40-x=15中的x的值相同.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

甲乙两杯水,如从甲杯倒出
1
3
到乙杯,则两杯水同样多.原甲乙两杯水的比是(  )
A、1:3B、2:3
C、3:1D、3:2

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

a与b是互质数,它们的最小公倍数是(  )
A、aB、abC、bD、1

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆柱和一个圆锥的体积相等,它们的底面积之比为3:2,那么它们高的比是(  )
A、3:2B、1:2
C、9:2D、2:9

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一根铁丝剪成两段,第一段长
5
7
米,第二段占全长的
5
7
,那么(  )
A、第一段长B、第二段长
C、一样长D、无法确定

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

小张加工103个零件,没有一件次品,合格率是(  )
A、97%B、103%
C、100%

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙两人同时从相距a米的两地相向而行,甲每分钟走b米,乙每分钟比甲少走8米,几分钟后甲乙两人能相遇?

查看答案和解析>>

同步练习册答案