分析 ①依据等式的性质,方程两边同时减去5,再同时除以6求解;
②依据等式的性质,方程两边同时加上123求解;
③首先根据比例的基本性质,化成方程,然后依据等式的性质,方程两边同时除以4求解.
解答 解:①6x+5=13.4
6x+5-5=13.4-5
6x=8.4
6x÷6=8.4÷6
x=1.4
②x-123=456
x-123+123=456+123
x=579
③x:(2+5)=10.5:4
4x=(2+5)×10.5
4x=73.5
4x÷4=73.5÷4
x=18.375
点评 此题考查了运用等式的性质解方程,即等式两边同加上或同减去、同乘上或同除以一个数(0除外),两边仍相等,同时注意“=”上下要对齐.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
| 一间教室的面积大约是54平方米 | 课桌的面积大约是28平方分米 | 小明的身高132厘米 |
| 黑板的周长为9米 | 小青家每月用水7立方米 | 汽车每小时行60千米. |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 2.3+3.57= | 1÷0.01= | 1÷0.3= | 1$\frac{5}{9}$-$\frac{5}{6}$+$\frac{4}{9}$= |
| 2.4×5= | $\frac{6}{7}$÷6= | ($\frac{2}{3}$+$\frac{1}{2}$)×12= | 0.9+0.99+0.999= |
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