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填表格.
被减数869692 800
减数 323147 
291 258695
考点:加法和减法的关系
专题:运算顺序及法则
分析:被减数-减数=差,被减数=减数+差,减数=被减数-差,据此解答即可.
解答: 解:869-291=578,
692-323=369,
147+258=405,
800-695=105;
被减数869692 405800
减数578 323147 105
291 369258695
故答案为:578、369、405、105.
点评:此题主要考查了被减数、减数、差的关系:被减数-减数=差,被减数=减数+差,减数=被减数-差.
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科目:小学数学 来源: 题型:

5个
1
11
加上6个
1
11
,再减去
3
10
得(  )
A、
4
11
B、
7
11
C、
7
10

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科目:小学数学 来源: 题型:

工地要运一批水泥,每天运的吨数和运的天数如下表.
每天运的吨数/吨6030201510
运的天数/天12346
(1)表中相关联的两种量是
 
 

(2)每天运的吨数增加,运的天数就会
 
;每天运的吨数减少,运的天数就会
 

(3)表中表示的几种量的关系是
 
一定,
 
 
成反比例.

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算下列各题,能简算的要简算.
5
9
×
3
10
        

3
8
×8+15×
1
3
       

1.6×
5
24
       

2.1×
2
3
4
9
+
5
18
)×18       
5
7
×
3
4
)×
7
8
      
2
5
×
4
11
+
2
5
×
7
11
50×(1-
3
5
85×(1-
2
5
120×(1+
1
4
3
8
+
5
16
)×16       
5
9
×
3
8
)×
8
9
        
2
3
×
5
12
+
2
3
×
7
12

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2.734保留一位小数约是
 
,保留两位小数约是
 

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120厘米的绳子对折3次以后每段长多少厘米?

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一种水果每千克20元,求买
3
5
千克需要多少元?列式为
 

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计算:26+105×
4
5
÷8
2
5
-1=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

把一个圆柱体的橡皮泥捏成与它等底的圆锥,可以捏三个.
 
(判断对错)

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