分析 (1)将三角板的一条直角边和直尺的上边缘都与梯形的一个腰重合,然后平移直尺,当直尺的上边缘正好与梯形上底的另一个端点重合时,过这个端点沿直尺上边缘画线段,与梯形的下底交于一点,此线段即为平行于梯形腰的线段,从而可以得到符合要求的平行四边形和三角形;
(2)根据梯形的高的画法,从上底的一个顶点向下底画垂线,顶点和垂足之间的距离叫做梯形的高,如下图,把一个梯形分成一个三角形和一个直角梯形;
(3)根据梯形的特征,在梯形的上底任取一个点(顶点除外),然后过这点作下底的垂线,就可以把它分成两个梯形.据此解答.
解答 解:作图如下:![]()
点评 本题主要考查了学生根据平行四边形、三角形和梯形的定义来对图形进行分割的能力.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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