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    9.6和9.60表示的意义相同．
    ×
    ×
    ．（判断对错）
    分析：9.6和9.60在大小上相等，但9.6表示96个十分之一，而9.60表示960个百分之一；由此判断．
    解答：解：9.6和9.60表示的意义不相同．
    故答案为：×．
    点评：本题考查了小数的意义，小数的位数不同，它们表示的计数单位就不相同，意义也不相同．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    ㎡和2m所表示的意义不同，结果相同．
    ×
    ×
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    位数和数位所表示的意义是一样的．
    ×
    ×
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）一辆车先降价10%，再提价10%，最后还是原价．
    ×
    ×
    ．
    （2）圆的周长扩大3倍，这个圆的面积也扩大3倍．
    ×
    ×

    （3）今天某工厂有100名工人上班，1人请假，出勤率为100%
    ×
    ×

    （4）某品牌牛奶的合格率为180%．
    ×
    ×

    （5）
    12
    和50%所表示的意义完全相同．
    ×
    ×
    ．

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    科目：小学数学 来源：北京同步题 题型：判断题

    小法官巧断案（对的打“√”，错的打“×”）。  
    （1）0.3和0.30表示的意义完全相同。
    [     ]
    （2）1.6元比1.60元少。
    [     ]
    （3）小数点的后面去掉或添上0，小数的大小不变。
    [     ]
    （4）3.2 =3.20
    [     ]
    （5）最小的两位小数是0.99。
    [     ]

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