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    2．某小学植树节，六年级植树105棵，五年级植树的棵数是六年级的1.4倍，五年级植树多少棵？

    分析 根据乘法的意义，用六年级植树的棵数乘五年级植树的棵数是六年级的倍数，求出五年级植树多少棵即可．

    解答 解：105×1.4=147（棵）
    答：五年级植树147棵．

    点评 此题主要考查了乘法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的数量关系．

    练习册系列答案
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    12．比的前项和后项都增加或减少相同的数，比值不变．×．（判断对错）

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    13．

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    10．40的$\frac{1}{5}$相当于60的（　　）
    A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{2}{5}$C．$\frac{2}{15}$

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    7．①鸟的天堂在小林的东北角；
    ②熊猫馆在小树林的东面；
    ③海底世界在小树林的西南角；
    ④猴山在小树林的北面；
    ⑤虎山在小树林的西北角．

    （1）根据上面的描述，用序号在方框中标出它们的位置．
    （2）小明从大门进去，想到虎山去玩，那么他可以先向西方向走，再朝北方向走．
    （3）请你写一写从大门到鸟的天堂的路线．

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    14．17个百是170．×（判断对错）

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    11．用0、2、4 这三个数字组成三位数，且是2、3、5 的公倍数，其中最大的是420，用这三个数字组成三位数，是3和5的公倍数，最小的是240．

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    12．一个数减去329，差是488，这个数是817．

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