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在下列各小数的小数部分适当的地方点加上循环点，使每个小数都变成循环小数，且使不等式成立．
1998＞0.1998＞0.1998＞0.1998．

解：因为0.1998998…＞0.19989898…＞0.19988888…，
所以1998＞0.1 $\text{[math]}$ 9 $\text{[math]}$ ＞0.19 $\text{[math]}$ ＞0.199 $\text{[math]}$ ．
故答案为：1998＞0.1 $\text{[math]}$ 9 $\text{[math]}$ ＞0.19 $\text{[math]}$ ＞0.199 $\text{[math]}$ ．
分析：要使每个小数都变成循环小数，且使不等式成立，根据原小数是0.1998，循环小数的循环节是“998”时循环小数最大；循环节为“98”时循环小数比较大；循环节为“8”时循环小数比较小，故要使不等式成立，第一个小数的循环节应为“998”，第二个小数的循环节为“96”，第三个小数的循环节为“8”．
点评：此题主要考查小数大小比较的逆向思考，解答此题根据不等式的顺序，确定循环节分别是多少．

练习册系列答案

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列式计算
①一个数的30%正好是30，这个数的 $数学公式$ 是多少？
② $数学公式$ 除6的商减去5个 $数学公式$ 的和，差是多少？

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解方程或比例．
①2.5+x=30 ②x- $数学公式$ x= $数学公式$ ③ $数学公式$ = $数学公式$ ．

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3.2+4.57=　　　　 407+11.3+5.3=　　　　 0.25×（44-8）= 0.9+99×0.9=　　
6.38×8×125%=　　　 10÷0.1-0.1÷10= 7.9×4+2.7=　　　　 4-4×0.6=．

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计算图中的周长和面积

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下面组中的两个比不能组成比例．

A.
2：3和6：9
B.
0.01：6.2和0.5：310
C.
$数学公式$ ： $数学公式$ 和0.8：0.6

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一根长a米的绳子，如果用去 $数学公式$ 米，还剩米，如果用去它的 $数学公式$ ，还剩米．

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同步练习册答案

3.2+4.57=________	407+11.3+5.3=________	0.25×（44-8）=________	0.9+99×0.9=________
6.38×8×125%=________	10÷0.1-0.1÷10=________	7.9×4+2.7=________	4-4×0.6=________．

练习册

高中

初中

小学

在下列各小数的小数部分适当的地方点加上循环点，使每个小数都变成循环小数，且使不等式成立．1998＞0.1998＞0.1998＞0.1998．

的倒数是________；________的倒数是它本身．

列式计算①一个数的30%正好是30，这个数的是多少？②除6的商减去5个的和，差是多少？

解方程或比例．①2.5+x=30②x-x=③=．

3.2+4.57=________ 407+11.3+5.3=________ 0.25×（44-8）=________0.9+99×0.9=________ 6.38×8×125%=________ 10÷0.1-0.1÷10=________7.9×4+2.7=________ 4-4×0.6=________．

计算图中的周长和面积

下面组中的两个比不能组成比例．

一根长a米的绳子，如果用去米，还剩________米，如果用去它的，还剩________米．

在下列各小数的小数部分适当的地方点加上循环点，使每个小数都变成循环小数，且使不等式成立．
1998＞0.1998＞0.1998＞0.1998．

$数学公式$ 的倒数是；的倒数是它本身．

列式计算
①一个数的30%正好是30，这个数的 $数学公式$ 是多少？
② $数学公式$ 除6的商减去5个 $数学公式$ 的和，差是多少？

解方程或比例．
①2.5+x=30 ②x- $数学公式$ x= $数学公式$ ③ $数学公式$ = $数学公式$ ．

3.2+4.57=　　　　 407+11.3+5.3=　　　　 0.25×（44-8）= 0.9+99×0.9=　　
6.38×8×125%=　　　 10÷0.1-0.1÷10= 7.9×4+2.7=　　　　 4-4×0.6=．

一根长a米的绳子，如果用去 $数学公式$ 米，还剩米，如果用去它的 $数学公式$ ，还剩米．