分析 分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.由此可知,$\frac{5}{8}$表示将单位“1”平均分成8份,其中的5份占单位“1”的$\frac{5}{8}$;$\frac{10}{16}$表示将单位“1”平均分成16份,其中的10份占单位“1”的$\frac{10}{16}$;分数的基本性质为:分数的分子与分母同时乘或除以同一个数(0除外),分数的大小不变.所以$\frac{5}{8}$=$\frac{5×2}{8×2}$=$\frac{10}{16}$.
解答 解:$\frac{5}{8}$表示将单位“1”平均分成8份,其中的5份占单位“1”的$\frac{5}{8}$;$\frac{10}{16}$表示将单位“1”平均分成16份,其中的10份占单位“1”的$\frac{10}{16}$;
根据分数的基本性质,$\frac{5}{8}$=$\frac{5×2}{8×2}$=$\frac{10}{16}$.
所以$\frac{5}{8}$和$\frac{10}{16}$所表示的意义不同,它们的大小相同.
故答案为:×.
点评 分数的值相同,分数所表示的意义不一定相同.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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