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3.9,7.0,8.4,6.6,7.0,6.4,7.0,8.6,9.1,7.0,这组数据的众数是
 
,中位数是
 
,平均数是
 
考点:众数的意义及求解方法,平均数的含义及求平均数的方法,中位数的意义及求解方法
专题:统计数据的计算与应用
分析:根据众数、中位数和平均数的意义及求解方法:在一组数据中出现次数最多的数就是这组数据的众数,将一组数据从小到大依次排列,中间数据(或中间两数据的平均数)就是中位数,一组数据的总和除以这组数据的个数所得到的商就是这组数据的平均数.
解答: 解:数据按从小到大顺序排列为3.9,6.4,6.6,7.0,7.0,7.0,7.0,8.4,8.6,9.1共10个数据,
所以中位数是:(7.0+7.0)÷2=7.0;
数据7.0出现了4次,出现次数最多,所以众数是7.0;
平均数:(3.9+6.4+6.6+7.0+7.0+7.0+7.0+8.4+8.6+9.1)÷10
=71÷10
=7.1
故答案为:7.0,7.0,7.1.
点评:此题主要考查的是众数、平均数、中位数的含义及其应用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程:
①x-
3
5
x=
16
25
                     
3
4
1
4
=12.

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科目:小学数学 来源: 题型:

用简便方法计算.
①7.32+4.01+2.68+0.99
②9.03-4.19-4.81
③69×101
④32×25×125.

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科目:小学数学 来源: 题型:

2.8m=
 
m
 
dm
3t80kg=
 
t.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上适当的数.
37
100
米=
 
厘米   
2公顷=
 
平方米
1200平方分米=
 
平方厘米
3平方千米=
 
公顷=
 
平方米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一辆汽车t小时行了60千米,平均每小时行
 
千米.李师傅每小时加工40个零件,加工了n小时,一共加工了
 
个.

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲数的
2
5
等于乙数的
1
2
(甲乙均不为0),甲乙两数的比是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

三角形A中∠1=42°,∠2=25°,这是一个
 
三角形;三角形B中∠1=40°,∠2=70°,这是一个
 
三角形;又是一个
 
三角形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

李叔叔把5万元钱存进银行,定期2年,年利率为3.75%(免利息税),到期他可获得本金和利息共
 
元.

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