| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
分析 ①因为三角形S=ab÷2,平行四边形S=ab,若三角形和平行四边形等底等高,则平行四边形的面积是三角形的面积的2倍,据此即可判断;
②0既不是正数,也不是负数,据此判断即可;
③小数末尾的0去掉后,大小虽然不变,但是计数单位变了,在表示近似数的时候,小数末尾的0起占位作用,不能去掉,由此判断;
④因平行四边形的对边相等,只要在平行四边形的一条边上,从一个顶点量出一条线段,再在它的对边和它相对的顶点的另一个顶点量出同长的线段,然后连接这两个点即可得出两个完全一样的梯形,由此即可判断.
解答 解:①因为平行四边形的面积是等底等高的三角形的面积的2倍,所以题干的说法是错误的;
②0既不是正数,也不是负数,题干的说法是错误的;
③小数末尾的0去掉后,大小虽然不变,但是计数单位变了,在表示近似数的时候,小数末尾的0起占位作用,不能去掉,所以题干的说法是错误的;
④一个平行四边形可以剪成两个完全相同的直角梯形,所以题干的说法是正确的.
故选:A.
点评 ①本题主要考查了三角形的面积公式与平行四边形的面积公式.
②此题主要考查0的特点.
③此题主要考查近似数的求法,特别注意小数末尾的0的作用.
④解答此题应结合题意,根据平行四边形和梯形的特征进行解答,本题的重点是线段不只一条,有无数条,学生画的正确即可.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 3.4+5.26= | 13.86+5.4= | *8.3-2.69= |
| 25.09-3.21= | 5.55÷37= | 24×1.05= |
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