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33÷11=3,我们就说
 
 
的因数,
 
 
的倍数.
考点:因数和倍数的意义
专题:数的整除
分析:根据因数和倍数的意义:如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数;进行解答即可.
解答: 解:33÷11=3,我们就说11和3是33的因数,33是11和3的倍数.
故答案为:11和3,33,33,11和3.
点评:此题考查了因数和倍数的意义,应明确因数和倍数的意义,注意基础知识的理解.
练习册系列答案
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a=2×5×5,b=2×3×5,a和b的最小公倍数是
 

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正方形的周长20厘米,它的面积是
 
平方厘米.

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计算
3
8
+
1
6
,它们的分母不同,就是
 
不同.应先
 
,再按
 
 的方法进行计算.它们的最小公分母是
 
,通分后这两个数是
 
 

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计算:-3.5-
3
8
=
 

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6平方米=
 
平方分米       120000平方米=
 
公顷.

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五年级一班有男生27人,女生21人.女生人数是男生的
 
,男生人数是全班人数的
 

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一箱苹果,每个篮子放12个,或方16个都正好放完.这箱苹果最少有
 
个.

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周长为24分米的正方形,它的面积是(  )
A、96平方分米B、36分米
C、36平方分米

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