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    把一个西瓜平均分成9块，小明吃了2块，小明吃了这个西瓜的
     
    ，还剩这个西瓜的
     
    ．
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：整数的认识
    分析：一个西瓜平均分成9块，根据分数的意义可知，即将这个西瓜当做单位“1”平均分成9份，则每份占这个西瓜的1÷9=
    1
    9
    ，小明吃了2块，则吃了这个西
    瓜的2÷9=
    2
    9
    ，则还剩1-
    2
    9
    =
    7
    9
    ．
    解答： 解：小明吃了2块，吃了这个西瓜的：2×
    1
    9
    =
    2
    9
    ，
    则还剩1-
    2
    9
    =
    7
    9
    ．
    故答案为：
    2
    9
    ，
    7
    9
    ．
    点评：本题考查了学生对于分数意义的理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    教室窗户面积约200
     
    ；
    小明家的住房面积是98
     
    ；
    操场一周约400
     
    ；
    操场占地约2
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1
    1
    8
    千米=
     
    米      
    4
    1
    4
    时=
     
     时
     
    分   
    12分=
     
    时   
    60千克=
     
    吨．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在1-30这30个数中，奇数有
     
    ，质数有
     
    ，既是偶数又是质数的是
     
    ，既是奇数又是合数的是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数×乙数=245，如果甲、乙两数都扩大10倍，积是
     
    ；如果甲数扩大10倍，乙数缩小10倍，积就是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4平方分米=
     
    平方厘米
    2公顷=
     
    平方米
    7000平方分米=
     
    平方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    平行四边形一定不是轴对称图形．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    五年级一共有250名学生，在一次健康体检中，查出近视的同学占全年级的8%，没有近视的同学有
     
    名．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一条直线长22cm．
     
    ．（判断对错）

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