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    修一条公路，第一天修了全长的15%，第二天修了120米，这时还余下全长的
    13
    20
    ，这条公路长多少米？
    考点：分数、百分数复合应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：把这条路的长度看作单位“1”，先求出第一天修路长度以及余下路的长度和占总长度的分率，再求出第二天修路长度占总长度的分率，也就是120米占总长度的分率，最后运用分数除法意义即可解答．
    解答： 解：120÷[1-（15%+
    13
    20
    ）]
    =120÷[1-80%]
    =120÷20%
    =600（米）
    答：这条公路长600米．
    点评：分数除法意义是解答本题的依据，关键是求出120米占总长度的分率．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    一个数的7.2倍是61.2，它的5.6倍是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2的倍数一定小于6的倍数．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用简便方法计算：
    2
    13
    -
    1
    2
    +
    11
    13
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：


    （1）谁录入的多，多几分之几？
    （2）请你提出一个数学问题并解答．

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    看图写出小马虎的上学路线．
    小马虎从家到学校，先向
     
    走到时代广场，再向
     
    走到公园桥，由公园桥向
     
    走到图书馆，然后由图书馆向
     
    走到医院，最后由医院先向
     
    走再向
     
    拐走到学校

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”、“＜”或“=”）
    60分
     
    60秒         4时
     
    200分        2分
     
    120秒
    11时
     
    110分        60秒
     
    1分         360秒
     
    6时．

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