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一根绳子长数学公式米,第一次用去数学公式,第二次用去数学公式米.第________次用去的多.


分析:首先区分两个的区别:第一个是把绳子的全长看做单位“1”;第二个是一个具体的长度;由此进行列式,比较结果解答即可.
解答:第一次用去:×=(米);
第二用去:(米)==(米);
所以第二次用去的多;
故答案为:二.
点评:此题重在区分分数在具体的题目中的区别:有些表示是某些量的几分之几,有些就表示具体的数,做到正确区分,选择合适的解题方法.在具体的题目中,带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的几分之几.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一根绳子长
7
8
米,第一次用去
1
4
,第二次用去
1
4
米.第
次用去的多.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一根绳子长12m,第一次用去
1
4
,第二次用去了
1
4
m,还剩
8
3
4
8
3
4
米.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

一根绳子长数学公式米,如果第一次截去数学公式米,还剩________米;第二次截去剩下的数学公式,第二次截去________米.

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:填空题

一根绳子长米,第一次用去米,第二次用去余下的,第二次用去(    )米,还剩(    )米。

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