分析 把总长度看作单位“1”,先依据分数乘法意义,求出第一次用去的长度,再根据剩余长度=总长度-第一次用去的长度-第二次用去的长度,即可解答.
解答 解:50-50×$\frac{1}{2}$-$\frac{9}{2}$
=50-25-4.5
=20.5(米)
答:还剩下20.5米.
点评 解答本题的关键是依据分数乘法的意义求出第一次用去的长度,再根据减法的意义减去第二次用去的长度,即为剩余长度.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
| 1.04米=104厘米 | 125克=0.125千克 | 23角=2.3元 |
| 0.5吨=500千克 | 8.06千米=8060米 | 7吨33千克=7.033吨. |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$= | $\frac{2}{9}$+$\frac{7}{9}$= | $\frac{14}{25}$-$\frac{9}{25}$= | $\frac{11}{6}$+$\frac{7}{6}$= |
| $\frac{2}{13}$×2= | $\frac{5}{26}$×13= | $\frac{3}{8}$÷3= | 36×$\frac{1}{2}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 250÷5= | 900÷3= | 88÷4 | 750÷5= |
| 480÷6= | 270÷9= | 400÷5= | 204÷2= |
| 40×30= | 33×20= | 80×90= | 3×30= |
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