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    做三角形底边上的高，量一量底是________厘米，高是________厘米，计算三角形的面积．

    3    2
    分析：从三角形的一个顶点向对边做垂线，这条垂线即为三角形的高，再依据测量的数据代入三角形面积公式计算即可．
    解答：

    量得三角形的底是3厘米，高是2厘米；
    则三角形的面积是：3×2÷2=3（平方厘米）；
    答：三角形的面积是3平方厘米．
    故此题应分别填3和2，三角形的面积是3平方厘米．
    点评：此题主要考查三角形高的画法及三角形的面积公式．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填空．
    （1）有民兵在操场上列队，只知人数在90-110之间，排成3列刚好无余，排成5列不足2人，排成7列不足4人，共有民兵
    108
    108
    人．
    （2）有一项工程，甲乙合作4天完成，乙丙合作5天完成，现甲丙合作2天后，剩下的乙独做5.5天完成．这项工程由乙做
    10
    10
    天完成．
    （3）一个分数，它的分子与分母之和是30，分子与分母各减去3后，这个分数的值是
    5
    7
    ，原来的分数是
    13
    17
    13
    17
    ．
    （4）将一个三角形的底边与高的长度都增加10%，那么新的三角形面积比原来的三角形面积增加了
    21
    21
    %．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据要求做题．
    （1）画出下面每个三角形指定底边上的高．

    （2）根据条件画三角形．
    ①两条边分别是2厘米和5厘米，它们的夹角是60°．
    ②两条边都是3厘米，它们的夹角是90°．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2010?深圳模拟）做三角形底边上的高，量一量底是
    3
    3
    厘米，高是
    2
    2
    厘米，计算三角形的面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    根据要求做题．
    （1）画出下面每个三角形指定底边上的高．

    （2）根据条件画三角形．
    ①两条边分别是2厘米和5厘米，它们的夹角是60°．
    ②两条边都是3厘米，它们的夹角是90°．

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