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    如下图，把一个正方形分割成4个相同的小正方形，每个小正方的周长为4.8cm，则这个正方形的周长为

    [　　]

    A．19.2

    B．9.6

    C．8.4

    D．7.6

    答案：B
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    准备若干个大小一样的正方体，独自或找几个同伴做一做．
    把一个正方体放在桌面上，看得见的面有5个正方形．按如下图所示的方式，把2个正方体拼在一起，看得见的面有
    8
    8
    个正方形；把3个正方体拼在一起，看得见的面有
    11
    11
    个正方形…把10个正方体拼在一起，看得见的面有
    32
    32
    个正方形．

    如果把上面的数据制成表格是：
    正方体个数 1 2 3 … 10 …
    正方形个数 5
    仔细观察，发现正方体的个数每增加1个，正方形的个数就增加
    3
    3
    个．因此，正方体个数与正方形个数之间的关系是：
    正方体的个数×3+2=正方形的个数
    正方体的个数×3+2=正方形的个数
    ．
    如果正方体的个数用m表示，正方形的个数用n表示，请你用一个式子表示它们之间的关系：
    n=3m+2
    n=3m+2
    ．
    当m=25时，n=
    77
    77
    ．
    当n=431时，m=
    143
    143
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    画画算算．
    （1）一个体育场的跑道是由正方形两条对边和两个半圆组成的，如下图．请你用直尺和圆规把左边的图画在右边的空白处．
    （2）如果正方形的边长是100米，那么跑道一周的长是
    514
    514
    米．请列式计算．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    精英家教网有一天，兔妈妈想考一考小兔们“认识分数”学得怎么样，就把两个完全相同的正方形叠在一起（如下图），让小兔们回答阴影部分是整个图形的几分之一．小白兔第一个说：“
    1
    8
    ．”小黑兔不同意，连忙说：“
    1
    6
    ．”小灰兔最后回答说：“
    1
    7
    ．”小朋友，你认为三只小兔谁说得对呢？

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    科目：小学数学 来源：期末冲刺100分数学三年级(上)人教版新课标 人教版新课标 题型：022

    如下图，把一个正方形分成两个小长方形，它们的周长(　　)．(填变了或不变)

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