【题目】=9: = :20= ÷ a:4=3a: = :4+2.
【答案】15,12,3,5;12,1.5a
【解析】
试题分析:(1)解决此题关键在于抓住已知数,可以改写成除法算式3÷5,也可以改写成比3:5,根据比的性质进一步写成9:15和12:20完成第一题.
(2)此题运用比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变. a:4=3a:12,是把比a:4的前项和后项同时乘3得到的;a:4=1.5a:4+2,是比a:4的后项加上2得6相当于后项乘1.5得到的,要使比值不变,前项也应该乘1.5完成第二题.
解:(1)=3:5=9:15=12:20=3÷5;
(2)a:4=3a:12=1.5a:4+2;
故答案为15,12,3,5;12,1.5a.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”。(单位:厘米)
课堂上,老师给同学们出了一道题:“有一三角形的两边长分别为6cm和8cm,你们知道第三边的长度吗”刘飞立刻回答;“第三边可能是10cm”。 ( )
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】
口算
140÷20= 54+55= 79﹣65= 35×7×2=
78﹣9= 800÷200= 630÷9= 45×2+50=
1600+120= 78﹣45= 21×40= 400÷50﹣8=
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