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    4．217至少增加2才是3的倍数，至少增加3才是5的倍数．

    分析 3的倍数特征：各位数之和能被3整除；5的倍数特征：个位数是0或5．据此解答即可．

    解答 解：因为2+1+7=10，10再加2就能被3整除，所以217至少增加2才是3的倍数；
    因为5的倍数特征：个位数是0或5，217+3=220，所以217至少增加3才是5的倍数．
    故答案为：2，3．

    点评 解答本题的关键是，准确把握3、5的倍数特征．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    14．一辆洒水车的宽度是6米，如果每分钟行驶200米，持续行驶8分钟后，能给多大的地面洒上水？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    15．列式计算
    （1）甲数是100，乙数比甲数多$\frac{1}{5}$，乙数是多少？
    （2）12的$\frac{5}{6}$减去4的差，再除以$\frac{3}{8}$，商是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    12．学校举办联欢会，从14：30开始，联欢会进行了150 分钟，联欢会结束时是（　　）
    A．5：00B．5：30C．下午5时D．17：30

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    19．下面是三年级各班人数统计表．
    班级三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班
    男生人数23262522
    女生人数21202022
    （1）三（2）班的男生人数最多；三（4）班的女生人数最多．
    （2）三（4）班男生和女生人数同样多；三（2）班和三（3）班女生人数同样多．
    （3）请你根据上面的统计表，提出一个数学问题并列式解答．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    9．在横线里填上“＜”“＞”或“=”
    $\frac{5}{17}$＜$\frac{9}{17}$        
    $\frac{3}{5}$=$\frac{18}{30}$           
    $\frac{1}{2}$＞$\frac{1}{4}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    16．能简算的要简算．
    3.73+$\frac{4}{19}$+6.27+$\frac{15}{19}$
    $\frac{7}{9}$-（$\frac{1}{3}$+$\frac{4}{9}$）
    $\frac{3}{4}$+$\frac{19}{21}$+$\frac{2}{21}$+$\frac{1}{4}$
    4-$\frac{17}{18}$-$\frac{1}{18}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    13．计算下面各题，能简算的要简算，并写出简算过程．
    379+54+621125×3235.25-7.38+0.75-28.62
    125×23-23×25140×5+369-6940-（15.3-4.8+5.2）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    14．在-5，6，+8，9，0，-2.1，-12中，负数有3个，如果上车2人记作+2，那么-3表示什么意思下车3人．

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