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    将一个正方形纸片依次按图a，b的方式对折，然后沿图c中的虚线裁剪，成图d样式，将纸展开铺平，所得到的图形是图中的（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：简单图形的折叠问题
    专题：
    分析：根据题目要求，严格按照图中的顺序亲自动手操作一下即可．
    解答： 解：严格按照图中的顺序向上对折，向右对折，从右下角剪去一个四分之一圆，
    从左上角和左下角各剪去一个直角三角形，展开得到结论．
    故选：D．
    点评：本题主要考查了学生的动手能力及空间想象能力．对于此类问题，学生只要亲自动手操作，答案就会很直观地呈现．
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    3.2×6=32×
     
    =0.32×
     
    ．

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    □×△×☆=（□×☆）×△应用了（　　）
    A、乘法交换律
    B、乘法结合律
    C、乘法交换律和乘法结合律

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    强强沿着边长50米的正方形跑道跑了5圈，跑了（　　）
    A、250米B、200米
    C、800米D、1千米

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    李爷爷步行速度是3千米/时，王爷爷步行速度是50米/分，他们的速度是（　　）
    A、王爷爷快B、一样快
    C、李爷爷快

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    用你喜欢的方法计算．
    68÷[0.5×（7.5-0.7）]
    （
    1
    3
    +
    1
    6
    +
    1
    9
    ）÷
    1
    36

    1
    8
    ×[
    1
    2
    ÷（
    3
    5
    ×
    10
    9
    ）]
    2014×
    2012
    2013
    ．

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    篮球场长28米，宽15米．用1：500的比例尺画出它的平面图．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    太平村有耕地300公顷，根据下面的扇形统计图，先算出这四种作物的种植面积，再制成条形统计图．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    能简算的简算下面各题
    23.4×2.83+23.4×7.17           
    （2
    1
    6
    -
    1
    3
    ）×（2
    5
    8
    ÷3
    1
    16
    ）
    3
    5
    9
    +4.7+
    4
    9
    +0.3                    
    12.5×56．

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