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    如图所示，把一个高为10厘米，半径为4厘米的圆柱切成若干等分，拼成一个近似的长方体．拼成的长方体表面积比圆柱增加了
     
    平方厘米．
    考点：圆柱的侧面积、表面积和体积
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：圆柱切成若干等分，拼成一个近似的长方体后，长方体的表面积比原来的圆柱的表面积增加了两个以圆柱的高和半径为边长的长方形的面积，由此即可解答．
    解答： 解：4×10×2=80（平方厘米）；
    答：拼成的长方体表面积比圆柱增加了80平方厘米．
    故答案为：80．
    点评：抓住圆柱切成若干等分，拼成一个近似的长方体的方法，得出长方体的表面积中增加的是两个以圆柱的高和半径为边长的长方形的面积是解决此类问题的关键．
    练习册系列答案
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    在乘法算式中，一个因数中间有“0”积的中间不一定有“0”．
     
    （判断对错）

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    把0.7改写成0.700，大小不变，但是计数单位变了．
     
    （判断对错）

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    一个非零的数除以
    1
    3
    ，这个数就缩小3倍．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    算式18×270+54÷3，如果想改变运算顺序先算加法，必须使用
     
    ，改变后的算式是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙两数的和是80，乙数是20，乙数是甲数的
     
    %．

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    一个数（不为0）除以
    1
    3
    ，就是把这个数缩小为原来的
    1
    3
    ．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六一班有男生30人，比女生少25%，求女生人数正确的列式是（　　）
    A、30÷25%
    B、30÷（1-25%）
    C、30×25%
    D、30×（1+25%）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米，这个直角三角形的面积是（　　）
    A、10平方厘米
    B、7.5平方厘米
    C、12平方厘米
    D、6平方厘米

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