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    因为40÷8=5，所以
     
    和
     
    是
     
    的因数，
     
    是
     
    和
     
    的倍数．
    考点：因数和倍数的意义
    专题：数的整除
    分析：据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；据此解答即可．
    解答： 解：因为40÷8=5，所以8和5是40的因数，40是8和5的倍数．
    故答案为：8，5，40，40，8，5．
    点评：此题考查因数和倍数的意义，因数和倍数是两个数之间的关系．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上＜、＞或=
    4kg
     
    4g          		 999g
     
    1kg        		 15×6
     
    16×5
    5000g
     
    5kg        		 456g
     
    465g          		 44×5
     
    45×4．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上“升“或“毫升“．
    一瓶牛奶的容量大约是250
     
    ，小强家的电热水器能盛水50
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填入“＞”、“＜”、或“=”．
    20÷
    4
    5
     
    20；   
    3
    4
    ÷
    1
    2
     
    3
    4
    ×2；   
    13
    20
    ×
    8
    7
     
    13
    20
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数有因数3，也是5的倍数，而且比50小，这个数可能是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    丽丽面向东南方时，她的右面是西北方．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上＞、＜或=．
    7
    13
    ×1
    2
    5
     
    7
    13

    11
    15
    ÷
    1
    3
     
    11
    15
        
    2
     
    2÷
    8
    9

    8
    9
    ÷
    9
    10
     
    8
    9
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一本书原价是8元，打
     
    折后的价钱是6.4元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下面算式合并成综合算式．
    15×16=240   240÷12=20          综合算式：
     

    420÷30=14   14+20=34  7×34=238 综合算式：
     
    ．

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