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两个等高的圆柱体,直径比是1:3,体积比是1:9.
 
.(判断对错)
考点:圆柱的侧面积、表面积和体积,比的意义
专题:立体图形的认识与计算
分析:设第一个圆柱的直径是2,则第二个圆柱的直径是6,分别计算出圆柱的体积,再进行比较即可.
解答: 解:设第一个圆柱的直径是2,则第二个圆柱的直径是6,圆柱的高是h.
第一个圆柱的体积:
π×(2÷2)2×h
=π×1×h
=πh
第二个圆柱的体积:
π×(6÷2)2×h
=π×32×h
=π×9×h
=9πh
第一个圆柱的体积:第二个圆柱的体积
=πh:9πh
=1:9
故答案为:√.
点评:本题可以根据题目中的已知条件,分别计算出圆柱的体积,再求出它们的比值,最后判断对错.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

早晨,我背对太阳,面向西方.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

“450÷9”,可以这样想:450是45个
 
,45个
 
除以9等于
 
 
,所以450÷9=
 
;也可以这样想;45÷9=
 
,所以450÷9=
 
;还可以这样想:9×
 
=450,所以450÷9=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

钟表的时针从3时走到18时正好走了15小时.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上”>””<”或”=”
5平方米
 
50平方分米     2800平方分米
 
28平方米
518平方厘米
 
8平方分米     3平方分米
 
350平方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个七位数,最高位上是5,万位上是7,千位上是6,个位上是8,其余各位都是0,这个数写作
 
;四舍五入到万位是
 
;改写成“万”作单位的数是
 
万.

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科目:小学数学 来源: 题型:

把10吨50千克写成以吨为单位数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

 
÷4=
 
:12=0.75=
 
%

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科目:小学数学 来源: 题型:

小明在小红南偏东30°方向上,小红在小明
 
 
 
的方向上.

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