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    把圆规的两脚分开，使两脚的距离是4cm，这样画出的圆的半径是______，直径是______．
    把圆规的两脚分开，使两脚的距离是4cm，这样画出的圆的半径是 4厘米，直径是 8厘米．
    故答案为：4厘米，8厘米．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    方法一：把圆对折，折痕是直径，换方向再对折一次，又出现一条直径，两直径的交点即是圆心．
    方法二：把直角三角板的直角顶点放在圆周上，把两直角边与圆周的交点连起来，就是圆的一条直径，换方向再画一条直径，两直径的交点就是圆心．
    你还能想到别的方法吗？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    一个圆有______条半径，有______条直径．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    在同圆或等圆中，周长是直径的（　　）
    A．3.14倍B．π倍C．
    1
    π
    倍

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    圆的周长与它直径的比的比值是（　　）
    A．πB．3.14C．3

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    周长是所在圆直径的3.14倍．______．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    在一张长8厘米、宽6厘米的长方形纸上画一个尽可能大的圆，圆规两脚间的距离应确定为（　　）厘米．
    A．8B．6C．4D．3

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    一个圆的直径是4cm，它的半径为______cm，若一个圆的半径为4dm，它的直径为______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    圆的直径有（　　）条．
    A．1B．2C．无数

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