【题目】在下面算式的□里填上合适的数。
【答案】
【解析】
乘法计算要从第二个因数的个位6开始算起，第一次相乘的积个位是0，0×6＝0，5×6＝30，则第一个因数的个位可能是0或5。因为第二次相乘的积个位是5，所以第一个因数的个位不是0，只能是5。
5×6＝30，4×6＝24，则第一次相乘的积十位是3＋4＝7。
因为第一次相乘的积千位为1，2×6＝12，3×6＝18，所以第一个因数的百位可能是2或3。第一次相乘时，十位向百位进2，2＋18＝20，若第一个因数百位是3，则第一次相乘的积千位会是2，所以第一个因数百位是2。第一次相乘的积的百位是2＋2＝4。
第二个因数的十位＝第二次相乘的积÷第一个因数＝735÷245＝3。
所以最终乘积的个位是0；7＋5＝12，十位是2；4＋3＋1＝8，百位是8。
根据分析填空如下：
应用题作业本系列答案科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】算一算。
610 501 375 702
248 199 298 457
和：（_______） （_______） （_______） （______）
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】按照国家汶川地震灾后恢复重建规划，成都市4个重灾区2008—2009年计划投资七百二十四亿七千万元用于灾后恢复重建。横线上的数写作（ ），改写成以“亿”作单位的数是（ ）。
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】想一想，（ ）里可以填几？
（______）－ 6 = 3 （______）－ 3 = 4 （______）－ 1 = 7
（_____）－ （_____） = 3 （_____）－ （_____） = 6 （_____）－ （_____） = 4
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