精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
3.2000079000读作二十亿零七万九千,用“万”作单位是20 0007.9万,四舍五入到“亿”位是20亿.

分析 根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数;改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字.

解答 解:20 0007 9000读作:二十亿零七万九千;
20 0007 9000=20 0007.9万;
20 0007 9000≈20亿.
故答案为:二十亿零七万九千,20 0007.9,20.

点评 本题主要考查整数的写法、改写和求近似数.分级读即可快速、正确地读出此数;改写和求近似数时要带计数单位.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

13.在□里填上适当的数,使“3□5□”既是2的倍数,又是3和5的倍数,一共有3种填法.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

14.一列火车上午10时从上海站开出,下午3时20分到达北京站.这列火车一共行驶了5小时20分钟.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

11.求圆锥的体积.(单位:厘米)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

18.用8、2、0三个数字可以组成4个不同的三位数,其中最小的数是208.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

8.把9千米长的绳子平均截成6段,每段是全长的$\frac{1}{9}$,每段$\frac{3}{2}$千米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

15.a、b两数都大于0,a的$\frac{3}{4}$等于b的$\frac{2}{3}$,则a:b=(  )(选择最佳答案)
A.$\frac{3}{4}$:$\frac{2}{3}$B.$\frac{2}{3}$:$\frac{3}{4}$C.9:8D.8:9

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

12.直接写出得数.
$\frac{7}{12}$×$\frac{3}{5}$  0.9+99×0.9=2.5×$\frac{2}{3}$×0.4=($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$)×6=
1-1÷$\frac{3}{2}$=1.02-0.43-0.57=20-19.02=2÷$\frac{2}{3}$-$\frac{2}{3}$÷2=

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

13.把136-12×3÷9的运算顺序改为先算乘法,再算减法,最后算除法,那么该算式应改为(136-12×3)÷9.

查看答案和解析>>

同步练习册答案