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    如果y=4x （y≠0，x≠0），那么y和x成
     
    比例．
    考点：辨识成正比例的量与成反比例的量
    专题：比和比例
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答： 解：如果y=4x，则y÷x=4（一定），那么y和x成正比例；
    故答案为：正．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个袋子中有3个黄球、7个红球、5个绿球，从中任意摸出一个球，再放入袋中，一共摸了3000次，摸到
     
    球的可能性最大，用分数表示这种可能性是
     
    ，摸到白球的可能性是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数，千万位上的数是最小质数的平方，十万位上是最小的合数，千位上是0.2的倒数，其余各位是最小的自然数．这个数写作
     
    ，改成用“万”作单位的数是
     
    ，省略万后面的尾数是
     
    万．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果A÷25=32…B（A与B都是大于0的自然数），那么A最大是
     
    ，最小是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    20以内的非0自然数中，奇数有
     
    ，偶数有
     
    ，质数有
     
    ，合数有
     
    ，
     
    既不是质数也不是合数．
     
    既是偶数，又是质数，
     
    既是奇数，又是质数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4
    5
    的分数单位是
     
    ，至少再添
     
    个
    1
    5
    就成了假分数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    十亿五千零八万九千零六十四写作
     
    ，省略亿位后面的尾数约是
     
    ，省略万位后面的尾数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把0.35化成百分数是
     
    ，化成最简分数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某次会议，应到人数为250人，缺勤率是2%，到会有（　　）人．
    A、200B、225
    C、5D、245

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