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观察量杯中水的变化,图二加入一个大正方体和一个小正方体,图三再加入两个小正方体,计算出大正方体的体积.
考点:探索某些实物体积的测量方法
专题:立体图形的认识与计算
分析:根据题意可知:由图二到图三,增加了两个小正方体,体积增加了(850-650)立方厘米,由此求出一个小正方体的体积;根据由图一到图二,增加了一大一小两个正方体,所以用“650-250”求出一大一小两个正方体的体积,进而求出大正方体的体积.
解答: 解:(650-250)-(850-650)÷2
=400-100
=300(立方厘米);
答:大正方体的体积是300立方厘米.
点评:求出求出一个小正方体的体积和一大一小两个正方体的体积,是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

解下列方程:
5.2x-2.8x=8.64       3.7×3+2y=28.7       4.2x÷5=2.52.

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数.
13
15
÷13=
2
3
×9=
7
12
÷
7
8
=
3
4
-
3
4
×0=
4
5
+
2
7
=
9
11
=
7
12
-
3
8
=
3
4
×
8
9
=
8
25
×
5
4
=
3
2
=
5
8
×14=
5
6
÷
6
5
=

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科目:小学数学 来源: 题型:

89×15+84×3.89+3.89             
4
15
÷(
13
9
-
2
3
×
5
6

1
3
-
1
5
+
4
15
)×45                 
13
18
÷(
5
6
+
2
3
×
3
8

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科目:小学数学 来源: 题型:

列式计算.
(1)一块长方形的菜地周长是280米,长与宽的比是4:3,这块菜地的面积是多少平方米?
(2)刘老师6月份收入中,计划支出的钱数和储蓄的钱数的比是5:3,月底算帐时发现支出钱数比储蓄的钱数多800元,刘老师6月份的收入是多少钱?
(3)一批木料,单做桌子可做30张,单做椅子可做72把,现用这些木料做了25张桌子和一些椅子,那么椅子做了多少把?
(4)一根自来水管长12米,第一次用去总长的
1
2
,第二次用去
1
2
米,两次共用去多少米?
(5)学校教师办公室前有两根一样长的长方体柱子,长、宽都是5分米,高2米,若用边长为1分米的瓷砖贴上,问大约需贴多少块?

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科目:小学数学 来源: 题型:

脱式计算.
124-824÷8         (34+22)×24        376÷(123-119)

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科目:小学数学 来源: 题型:

-条彩带长
7
9
米,第一次用去它的
5
12
,第二次用去它的
1
4
,还剩它的几分之几?

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科目:小学数学 来源: 题型:

将下列各数按从小到大的顺序排列:67.8%、
2
3
、0.67、
66
100
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

5.2里面包含
 
个一和
 
个十分之一;
5.2里包含
 
个0.1;
5.2里面包含
 
个0.01.

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