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    1．在$\frac{12}{14}$、$\frac{9}{14}$、$\frac{9}{15}$三个分数中，最小的是$\frac{9}{15}$，最大的是$\frac{12}{14}$．

    分析 利用同分母分数的大小比较方法：分子大的那个分数就大；同分子分数大小的比较方法：分母大的反而小；比较得出答案即可．

    解答 解：因为$\frac{12}{14}$＞$\frac{9}{14}$，$\frac{9}{14}$＞$\frac{9}{15}$，
    所以$\frac{12}{14}$＞$\frac{9}{14}$＞$\frac{9}{15}$，最大的是$\frac{12}{14}$，最小的是$\frac{9}{15}$．
    故答案为：$\frac{9}{15}$，$\frac{12}{14}$．

    点评 掌握分数大小的比较方法是解决问题的关键．

    练习册系列答案
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    11．甲数的$\frac{2}{3}$相当于乙数的80%，甲乙两数的比是（　　）
    A．$\frac{2}{3}$：80%B．6：5C．5：6D．80%：$\frac{3}{2}$

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    12．16÷20=$\frac{4}{5}$=3.2：4=80%=0.8（填小数）．

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    9．文字题：
    ①若2!=1×2，3!=1×2×3，5!=1×2×3×4×5，那么求$\frac{3×4!}{6!}$的值．
    ②定义新运算：若a△b=5a+3b，当x△10=40时，求x△$\frac{1}{3}$的值．

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    16．某校举行校园“体育文化节”，六（14）班的王明同学获得了800米跑的冠军．为了庆祝他的胜利，唐老师请他去了一家比萨店．服务员热情地向他们介绍了饼的种类、价格，他们决定要一个12寸的．唐老师付了钱就入座耐心等待，过了一会儿服务员来说：“对不起，12寸的没了，给您换成一个10寸和一个6寸的怎么样？”王明想：10寸的比我们要的只小2寸，却补了一个6寸的．很高兴地同意了．唐老师想了想说：“好像不合算吧？”服务员说：“怎么不合算，这样一来我们还亏了呢！”请你运用学过的知识通过计算说明：这样的调换对唐老师他们来说划算吗？（提示：比萨饼的尺寸是指它的直径．不同尺寸的比萨饼的厚度是一样的．）

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    6．一个数的亿位上是8，万级和个级的最高位上是6，其余数位上都是0，这个数写作860006000，省略万位后面的尾数是86001万，用进一法凑成整十万数是86010万．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    13．列式计算
    （1）50个8除170与230的和，商是多少？
    （2）55的8倍减去196与97的差，差是多少？
    （3）1368减去125乘5的积，所得的差的3倍是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    10．把下面的各小数填在合适的编辑框里．
      5.12     2.15      2.51      1.52
    5.12＞2.51＞2.15＞1.52．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    11．小军家到学校有400米，他每分钟走63米．从家到学校7分钟能走到吗？

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