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    17、13、15、15、14、15、16、15这组数的众数是
    15
    15
    ，平均数是
    15
    15
    ．106，99、104、120、107、112、33、102、97、100这组数据的中位数是
    103
    103
    ．
    分析：将一组数据按照从小到大的顺序进行排列，排在中间位置上的数叫作这组数据的中位数，若这组数据的个数为偶数个，那么中间两位数的平均数就是这组数据的中位数，用这组数据的和除以数据的个数就可计算出这组数据的平均数，在这组数据中出现次数最多的数据叫作这组数据的众数，据此解答即可得到答案．
    解答：解：（1）按照从小到大的顺序排列为：13，14，15，15，15，15，16，17，
    众数为：15，
    平均数为：（13+14+15+15+15+15+16+17）÷8
    =120÷8，
    =15；
    这组数据的众数为15，平均数为15；
    （2）按照从小到大的顺序排列为：33，97，99，100，102，104，106，107，112，120，
    中位数为：（102+104）÷2
    =206÷2，
    =103，
    答：这组数据的中位数是103．
    故答案为：15，15，103．
    点评：此题主要考查的是中位数、众数、平均数的含义及其计算方法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是三（1）班张贝贝同学周末下午的生活安排表：
    12：00～12：30 吃午饭
    12：30～13：30 午睡
    13：30～15：00 参观博物馆
    15：00～15：40 体育锻炼
    15：40～16：20 看课外书
    16：20～17：20 看电视
    （1）贝贝的哪些安排用了1小时？请把它们写下来．
    （2）贝贝体育锻炼用的时间和
    看课外书
    看课外书
    的时间一样．
    （3）请你帮贝贝把晚上的时间安排一下，好吗？（时间从17：20到21：00）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1-20这些数中，奇数有
    1，3，5，7，9，11，13，15，17，19；
    1，3，5，7，9，11，13，15，17，19；
    ，偶数有
    2，4，6，8，10，12，14，16，18，20；
    2，4，6，8，10，12，14，16，18，20；
    质数有
    2，3，5，7，11，13，17，19；
    2，3，5，7，11，13，17，19；
    ，合数有
    4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20；
    4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20；
    ，既是奇数又是合数的数有
    9，15；
    9，15；
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    自主探究．
    1
    2
    +
    1
    3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    =
       
    1
    3
    +
    1
    4
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    =
       
    1
    4
    +
    1
    5
    =
    1
    4
    -
    1
    5
    =

    （1）我发现的规律是：
    分子为1，分母是连续自然数的两个分数的和的分子是两个分母的和，分母是两个分母的积；这两个分数的差的分子是两个分母的差，分母是两个分母的积；
    分子为1，分母是连续自然数的两个分数的和的分子是两个分母的和，分母是两个分母的积；这两个分数的差的分子是两个分母的差，分母是两个分母的积；

    （2）我还可以再写出两组这样的式子：
    ①
    1
    6
    +
    1
    7
    =
    13
    42
    1
    6
    -
    1
    7
    =
    1
    42
    1
    6
    +
    1
    7
    =
    13
    42
    1
    6
    -
    1
    7
    =
    1
    42
    ；②
    1
    7
    +
    1
    8
    =
    15
    56
    1
    7
    -
    1
    8
    =
    1
    56
    1
    7
    +
    1
    8
    =
    15
    56
    1
    7
    -
    1
    8
    =
    1
    56
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2005?阆中市）
    直接写出得数：
    3.25×4=
    13
    13
    ；    		 8×
    5
    6
    =
    20
    3
    20
    3
    ；
    6
    5
    +
    1
    6
    +
    4
    5
    =
    13
    6
    13
    6
    ；    		 7÷1.4=
    5
    5
    ；
    1
    2
    +
    1
    3
    =
    5
    6
    5
    6
    ；
    1
    2
    -
    1
    5
    =
    3
    10
    3
    10
    ；    		 （0.77+0.33）×10=
    11
    11
    ；    		 4-
    3
    8
    -
    5
    8
    =
    3
    3
    ；
    2
    3
    ×
    9
    4
    ×2    =
    3
    3
    ；
    6
    7
    ÷6    =
    1
    7
    1
    7
    ；    		 （0.18+0.9）÷0.9=
    1.2
    1.2
    ；    		 (
    3
    8
    +
    3
    8
    )×4    =
    3
    3
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    2
    3
    +
    2
    3
    =1-
    2
    5
    =
    2
    3
    -
    1
    6
    =
    1
    4
    +
    1
    2
    =
    1
    4
    +
    1
    3
    =
    2
    3
    -
    1
    5
    =
    1
    6
    +
    8
    9
    +
    5
    6
    =1-
    1
    2
    -
    1
    3
    =

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