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    8．按分数涂颜色：

    分析 利用分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，叫做分数，看图形分成的份数（分母），表示出涂色的份数（分子），由此解答即可．

    解答 解：如下图：

    点评 在理解运用分数意义时，一定要抓住平均分是分数产生的前提．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．甲长B．乙长C．一样长

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    19．三（2）班有50人，参加音乐兴趣小组的有25人，参加体育兴趣小组的有19人，其中有12人两种兴趣小组都参加．两种小组都没参加的有多少人？

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    13．在横线上填上合适的单位名称．
    数学书封面的面积大约是480平方厘米     卧室的面积大约是22平方米
    一根跳绳子长约2米              小明的身高145厘米．

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    20．在横线上填上适当的单位名称．
    小红的体重是25千克     一枝铅笔重15克
    妈妈的身高是160厘米    大桥的承载重量为20吨．

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    17．我会画，把下面立体图形从正面、上面、右面看到的形状在方格纸上画一画．

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    18．有42只酒杯，每张桌子放8只，可以放几张桌子？还剩几只酒杯？

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