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    数学公式和数学公式；数学公式和数学公式；数学公式和数学公式；
    数学公式，数学公式和数学公式；数学公式，数学公式和数学公式．

    解：（1）和，
    ，
    ，
    因为，
    所以；

    （2）和，
    ，
    ，
    因为，
    所以；

    （3）和，
    ，
    ，
    因为，
    所以；

    （4）、和，
    ，
    ，
    ，
    因为，
    所以；

    （5），和．
    ，
    ，
    ，
    因为＞＞，
    所以．
    分析：根据通分的意义，把异分母分数化成大小和原来相等的同分母分数，叫做通分．再根据同分母分数大小比较的方法，分子大的分数就大．由此解答．
    点评：此题主要考查通分的意义和方法，以及分数大小的比较方法．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据如图回答问题
    下面图形中哪两条线互相平行？哪两条线互相垂直？
    互相平行的有：
    ③和⑤、④和⑥
    ③和⑤、④和⑥
    ；
    互相垂直的有：
    ①和②、③和④、③和⑥、④和⑤、⑤和⑥
    ①和②、③和④、③和⑥、④和⑤、⑤和⑥
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2004?西藏）按要求写出两个互质数．两个都是质数的是
    2和3、3和5、5和7…；
    2和3、3和5、5和7…；
    ；两个都是合数的是
    4和9、8和9、14和15、…；
    4和9、8和9、14和15、…；
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各题中的两种量是不是成比例，如果成比例，成什么比例，并说明理由．
    （1）正方形的面积和边长．
    （2）三角形的底一定，它的面积和高
    （3）三角形的高一定，面积与底．
    （4）圆的面积与半径． 
    （5）房屋地面的面积一定，铺地砖的块数与每块地砖的面积．
    （6）每块地砖的面积一定，铺地面积与所需地砖的块数．
    （7）分子一定，分母和分数值．
    （8）梯形的上底和下底一定，面积和高．
    （9）车轮的直径一定，所行驶的路程和转数．
    （10）练习本总价和练习本本数的比值是
    单价
    单价
    ．当
    单价
    单价
    一定时，
    练习本总价
    练习本总价
    和
    练习本本数
    练习本本数
    成
    正
    正
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在三位数中，满足下面条件的整数称为“好数”．
    条件：将该三位数切分成两个整数并相加后，总是原来整数的约数．
    （例）将330拆分成3和30或者33和0，和都是330的约数．所以330是“好数”．另外，702拆分成7和02的时候能够成为约数，但拆分成70和2的时候不能成为约数，所以702不是“好数”．
    请求出4个：个位不是0的“好数”．

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    科目：小学数学 来源：2008年五年级数学(下)　苏教版 苏教版 题型：022

    在(　　)里写出下面数的最大公因数，在[　　]里写出下面数的最小公倍数

    12和18(　　)[　　]　　6和9(　　)[　　]

    10和3(　　)[　　]　　7和8(　　)[　　]

    44和22(　　)[　　]　　13和26(　　)[　　]

    15和21(　　)[　　]　　24和32(　　)[　　]

    你发现：当两个数是倍数关系时，它们的最大公因数是(　　)，最小公倍数是(　　)；当两个数的最大公因数是1时，它们的最小公倍数是(　　)；当两个数的最小公倍数是这两个数的积时，它们的最大公因数是(　　)．因此，在寻找两个数的最大公因数和最小公倍数时，要先观察两个数的特点，再选取合适的方法寻找．

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