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    87÷3的得数是
     
    十多，52-16的得数是
     
    十多，25+17的得数是
     
    十多．
    考点：整数的除法及应用,整数的加法和减法
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据整数加减法和除法的计算方法进行解答即可．
    解答： 解：87÷3=29，
    所以87÷3的得数是二十多；
    52-16=36，
    所以52-16的得数是三十多；
    25+17=42，
    所以25+17的得数是四十多．
    故答案为：二，三，四．
    点评：此题考查了整数加减法和除法的计算方法及计算能力．
    练习册系列答案
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    在5.55这个数中，右数第一个5表示
     
    ．

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    105的5倍是
     
    ，105是5的
     
    倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某班男、女生人数的比是8：7，男生占全班人数的
    8
    15
    ．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上合适的单位或数字
    大象重6
     
           		 蜗牛重6
     
      
    飞机每小时飞行1000
     
    ．    		 树高10
     
        
    铅笔长2
     
           		 小明每天睡8
     
    ．
    小强跑60米需要13
     
          		 一节课的时间是40
     
    ．
    从上海坐火车到北京大约需要9
     
    ．    		 小花跳绳14下用了10
     
      
    橡皮长约40
     
    ．    		 一张银行卡的厚度大约为1
     
    从7：20到7：55中间经过了
     
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把3000克、1千克、900克、330克按从小到大的顺序排列．
     
    ＜
     
    ＜
     
    ＜
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    希望小学“环保卫士”小分队共30人参加植树活动，男同学每人栽2棵树，女同学两人共栽1棵树，小分队一共栽了30棵树．那么男同学有
     
    人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数的 
    3
    5
    （　　）乙数的 
    1
    5
    ．
    A、＞B、＜C、=D、无法判断

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    连一连（把左右两边相等的算式连起来）．

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