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    学校学美术的有24人，学书法的比学美术的多6人，那么学书法的有（　　）人．
    A、18B、30C、144D、12
    考点：整数的加法和减法
    专题：简单应用题和一般复合应用题
    分析：根据加法的意义可得：学书法的人数=学美术的人数+6，依此列式计算即可求解．
    解答： 解：24+6=30（人）
    答：学书法的有30人．
    故选：B．
    点评：考查了整数的加法，关键是根据题意正确列出算式进行计算．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题，能简算的要简算．
    5.4×12.3+0.54×77      
    3.94+34.3×0.2  
    6.81+6.81×99
    28.8×（9.6÷2.4）÷4.8     0.25×3.2×12.5   42×101-42

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    汽车在公路上运动时，轮子的运动是（　　）
    A、平移B、旋转
    C、既平移又旋转

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我国古代发明的（　　）是至今仍在使用的计算工具．
    A、计算器B、算盘C、手机

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“﹦”．
    3.070
     
    3.700；        
    0.1亿
     
    0.098亿；
    -20℃
     
    0℃；
    2分米1厘米
     
    21
    100
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    530+390其实就是
     
    个十加
     
    个十，合起来是
     
    个十，也就是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个等腰直角三角形的直角边长为4分米，这个三角形的面积是
     
    ，与它等底等高的平行四边形的面积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    图中有（　　）条线段．
    A、3条B、5条C、6条

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在3.3333、7.8484…、5.909090…、3.1415926…中，有
     
    个循环小数，有
     
    个无限小数，有
     
    个有限小数．

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