【题目】写数。
（1）写出36的全部因数：（______）
（2）写出100以内16的全部倍数：（______）
（3）写出既是15的倍数，又是60的因数的数：（______）
【答案】1、2、3、4、6、9、12、18、36 16、32、48、64、80、96 15、30、60
【解析】
（1）因为36=1×36=2×18=3×12=4×9=6×6，所以36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36
（2）16的倍数，分别计算出16的1倍、2倍、3倍、4倍、5倍、6倍即可。
（3）60的因数有：1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60
其中是15 的倍数的有：15、30、60
（1）36的因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、36
（2）100以内16的全部倍数有：16、32、48、64、80、96
（3）60的因数又是15的倍数有：15、30、60
名牌学校分层周周测系列答案
黄冈海淀全程培优测试卷系列答案科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】一座喷泉由内外双层构成，外面每隔10分钟喷一次，里面每隔6分钟喷一次，中午12：45同时喷过一次后，下次同时喷水是________时________分。
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】在一定限度内，弹簧每悬挂一定重量的物体，就相应拉长一段长度。有一种弹簧的长度与所悬挂物体的重量之间的关系如下表所示：
悬挂物体的重量（kg） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
弹簧的长度（cm） | 8 | 8.6 | 9.2 | 9.8 | 10．4 | … |
请你分析表中的数据，解决以下的问题：
（1）在一定限度内，如果弹簧悬挂了重量为x千克的物体，那么此时弹簧的长度是（ ）厘米。
（2）如果要使得弹簧的长度为14cm，那么应该悬挂多少千克的物体呢？
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】蜂鸟有1对翅膀，蜻蜓有2对翅膀。现在蜂鸟和蜻蜓一共有10只，共有16对翅膀。蜂鸟和蜻蜓各有几只？
（1）如果10只都是蜂鸟，就有（______）对翅膀，1只蜂鸟比1只蜻蜓少1对翅膀，一共少了（______）对翅膀，所以有（______）只蜻蜓。
（2）如果10只都是蜻蜓，就有（______）对翅膀，1只蜻蜓比1只蜂鸟多1对翅膀，一共多了（______）对翅膀，所以有（______）只蜂鸟。
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】一个商场某天的收入是一个六位数（单位：元）。
十万位上的数：既是偶数，又是质数。
万位上的数：是最小的自然数。
千位上的数：既是4的倍数，又是4的因数。
百位上的数：既是2的倍数，又是3的倍数。
十位上的数：既是奇数，又是合数。
个位上的数：既是质数，又是奇数，并且是12的因数。
你知道这个商场该天的收入是多少吗？
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】鸡和兔一共有6只，数了数，腿共有20条。鸡和兔各有多少只？
（1）假设6只全是鸡，那么一共有（______）条腿，这样就比20条少了（______）条；要使腿正好是20条，就要在其中（______）只上各添上2条腿。这说明兔有（______）只，鸡有（______）只。
（2）假设6只全是兔，就有（______）条腿，比20条多（______）条；要使腿减少到20条，就要在其中（______）只上各减去2条腿。这说明鸡有（______）只，兔有（______）只。
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】直接写出得数。
15×6＝ 220×4＝ 60×70＝ 4×250＝
17×11＝ 720÷8＝ 540÷6＝ 930÷10＝
32×20＝ 860÷2＝ 567÷7＝ 602÷2＝
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