【题目】求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。
(1)16和24 (2)15和45 (3)8和9
【答案】(1)8;48 (2)15;45 (3)1;72
【解析】
求最大公因数的方法:方法一,质因数分解法:全部共有的质因数(公有质因数)相乘的积就是这几个数的最大公因数;方法二,短除法:短除法运算方法是先用一个除数除以能被它除尽的一个质数,以此类推,除到商是质数为止。把公有的质因数从小到大依次作为除数,连续去除这几个数,直到得出的商只有公因数1为止。然后把所有的除数连乘起来,所得的积就是这几个数的最大公因数;另外,①如果两个数中小数是大数的因数,大数是小数的倍数,那么小数就是这两个数的最大公因数;②当两个数是互质数时,它们的最大公因数是1。
求最小公倍数的方法:方法一,质因数分解法:全部公有的质因数和各自独立的质因数,它们连乘的积就是这几个数的最小公倍数;方法二,短除法:短除法运算方法是先用一个除数除以能被它除尽的一个质数,以此类推,除到商是质数为止。把公有的质因数从小到大依次作为除数,连续去除这几个数,直到得出的商只有公因数1为止。然后把所有的除数、商都相乘,得到最小公倍数;另外,①如果两个数中小数是大数的约数,大数是小数的倍数,那么大数就是这两个数的最小公倍数;②当两个数是互质数时,最小公倍数是它们的乘积。
(1)16和24,16=2×2×2×2,24=2×2×2×3,2×2×2=8,2×2×2×2×3=48,所以16和24的最大公因数是8,最小公倍数是48;
(2)15和45,两数成倍数关系,最大公因数是15,最小公倍数是45;
(3)8和9,两数互质,最大公因数是1,最小公倍数是8×9=72。
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【题目】仔细观察下图,这个月共有(______)个星期日。这个月学生在校(______)天(5月1日—3日为法定休息日)。今年的儿童节是星期(______),在第(______)季度。
2020年5月
日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
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【题目】有下面的式子:①46+58;②49-X=45;③12×1.3=15.6;④X-2.5<11;⑤ab=0.8+x;⑥6y=1.2;⑦12.5+2.5=15。其中等式有(______),方程有(_______)。
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【题目】我会把表格补充完整。
图形名称 | 长 | 宽 | 周长 | 面积 |
长方形 | 40米 | 15米 | (____) | (____) |
长方形 | 20厘米 | (____) | (____) | 200平方厘米 |
正方形 | (____) | 100分米 | (____) | |
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】按要求填写下列各数。
29 35 57 17 38 100 11 14 33 87 78
奇数(____________________)
偶数(__________________________)
质数(__________________________)
合数(__________________________)
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】6名运动员进行200米赛跑,环形运动场每条跑道宽约1.2米,弯道部分为半圆,共两条弯道,两条直道,最内圈弯道半径为30米,最内圈跑道共400米。
(1)最内圈每个弯道长为________米,每个直道长________米。
(2)靠内第二圈弯道半径为________米,每个弯道长为________米。
(3)相邻两道弯道部分相差________米。
(4)如果最内圈跑道起跑线已画好,那么以后每条跑道跑线应依次提前________米。
(5)第6道比第1道应提前________米。
(6)如进行400米赛跑,相邻两道之间应提前________米。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】不用计算,估一估下面哪些算式的得数比1大,在□里画“√”。
0.5+0.7□ 0.3+0.4□ 0.1+1.1□
0.8-0.2□ 6.7-6.4□ 2.4-0.8□
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