分析 方程是等式的一种,解方程就是利用等式的基本性质即,“等式的两边同时乘或除以一个数(0除外),等式的两边仍然相等”“等式的两边同时加或减一个数,等式的两边仍然相等”,据此判断.
解答 解:解方程就是求方程的解的过程,因为方程是等式的一种,所以解方程的依据是等式的基本性质.
故答案为:×.
点评 本题主要考查学生对于解方程的依据的掌握,解方程就是利用等式的基本性质.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 把一条线段向一端延长100米,就得到一条直线 | |
| B. | 上午9时30分,钟面上分钟和时针所夹的角是直角 | |
| C. | 810÷5=(810×2)÷(5×2) | |
| D. | 有两个角是锐角的三角形叫锐角三角形 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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