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    要反映全校各年级的学生人数分布情况，应选择
     
    统计图比较好．
    考点：统计图的选择
    专题：统计图表的制作与应用
    分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
    解答： 解：根据统计图的特点可知：要反映全校各年级的学生人数分布情况，应选择扇形统计图比较好．
    故答案为：扇形．
    点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
     是12.5的8倍，0.8扩大
     
    倍是80．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数的90%一定大于乙数的80%．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2008年我国在校小学生约11246.2万人，改写成用“亿人”做单位的数是
     
    亿人，精确到十分位约是
     
    亿人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算．
    （1）2个
    2
    3
    的积比3的倒数多多少？
    （2）一个数的
    2
    7
    等于18的
    4
    3
    ，求这个数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    八分之五写作
    (    )
    (    )
    ．分母是
     
    分子是
     
    ．
    6
    7
    读作
     
    ；
    5
    4
    读作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把10克盐放在100克水中，盐占盐水的10%．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数比乙数多
    4
    5
    ，乙数是甲数
    6
    7
    ．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两根一样长的绳子，第一根用去
    5
    12
    ，第二根用去
    2
    3
    米，余下的长度相等
     
    ．（判断对错）

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