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    5．把改写成数值比例尺是1：12000000．

    分析 根据比例尺的意义作答，即比例尺是图上距离与实际距离的比．

    解答 解：120千米=12000000厘米，
    改写成数值比例尺是1：12000000；
    故答案为：1：12000000．

    点评 本题主要考查了比例尺的意义，注意图上距离与实际距离的单位要统一．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    15．观察下图中的各个图形，回答下列问题．

    （1）找出上图中所有轴对称图形，它们的序号是②③④⑤；
    （2）找出上图中所有含有直角的图形，它们的序号是③．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    16．列方程解答．
    16.2减去x的2倍，差是8.2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    13．到电影院看电影，小华坐在6排2座，用（2，6）表示；小明坐在3排7座，应该用（7，3）表示，小青的座位用（2，4）表示，她应该坐在4排2座．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    20．12千克=0.012吨；              60时=2.5天．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    10．一种商品先降价30%，再提价30%，现价和原价比（　　）
    A．高B．低C．不变D．无法判断

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    17．根据下面的描述，在平面图上表示各场所的位置．
    （1）图书馆在操场的北偏西60°方向400米处．
    （2）科技楼在操场的南偏东45°方向600米处．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    14．x+15和x+15=25都是方程．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    15．口算．
    280÷70=13×4=42÷3=45÷15=
    360÷40=15×6=65÷5=68÷17=
    250+350=172+228=8×25=36+58+42=
    14+15+16=24×5=102+38=125×8=

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