【题目】两位数减两位数,差可能是两位数,也可能是一位数. .
【答案】正确
【解析】
试题分析:根据减法的计算法则,当被减数的十位上的数字与减数的十位上数字相同,差就是一位数;当被减数的十位上的数字比减数十位上的数字大于2时(要考虑退位),差就是两位数.
解:当被减数的十位上的数字与减数的十位上数字相同,差就是一位数;当被减数的十位上的数字比减数十位上的数字大于2时(要考虑退位),差就是两位数.
因此,两位数减两位数,差可能是两位数,也可能是一位数.此说法正确.
故答案为:正确.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在○里填上“>”“<”或“=”。
4-3○4 6-2○7 0+5○5 7+3○10 2-2○2+2
5+5○8 10-4+3○8 3+6○5 7○3+3 8-3○6
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面是三年级一班某位同学家里一周丢弃废塑料袋情况。
星期 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 | 星期日 |
数量(个) | 25 | 25 | 16 | 20 | 25 | 24 | 30 |
(1)平均每天丢多少个废旧塑料袋?
(2)你还能提出什么数学问题?并解答.你有什么建议?
(3)根据统计表中的数据涂一涂,完成下面的统计图。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】看统计表填空。
(1)三(1)班喜欢(________)的人数最多,比三(2)班多(________)人。
(2)三(2)班喜欢(________)的人数最多。
(3)(________)项目最受同学欢迎,共有(________)人参加。
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