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(1)B所在的位置可以表示为(2,4),它位于A以东
400
400
米,再往北
800
800
米处.
(2)C所在的位置可以表示为(
5
5
8
8
),它位于A以东
1000
1000
米,再往
北1600
北1600
米处.
(3)位于A以东1400米,再往北600米处的是
F
F
,它所在的位置可以表示为(
7
7
3
3
).
(4)某天,皮皮的活动路线是(4,2)→(5,8)→(7,3)→(8,5).这天皮皮先后去了哪些地方?
D
D
C
C
F
F
G
G

(5)小阳从D出发,向东行600米,再向北行800米.请在图上用○标出该地的位置,用数对可以表示为(
7
7
6
6
).
分析:根据地图上的方向,上北下面,左西右东;用数对表示位置的方法,第一个数字表示列,第二个数字表示行;又已知每格表示200m.即可用数对表示出各点,又能确定用数对表示的点的位置.
解答:解:(1)B所在的位置可以表示为(2,4),它位于A以东400米,再往北800米处.
(2)C所在的位置可以表示为(5,8),它位于A以东1000米,再往北1600米处.
(3)位于A以东1400米,再往北600米处的是F,它所在的位置可以表示为(7,3).
(4)某天,皮皮的活动路线是(4,2)→(5,8)→(7,3)→(8,5).这天皮皮先后去了D→C→F→G.
(5)小阳从D出发,向东行600米,再向北行800米.标出他的位置如下图,用数对可以表示为(7,6).
点评:本题主要是考查怎样在图上表示方向、用数对表示点的位置、线段比例尺的应用等.这些知识要灵活运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

如图
(1)少年宫所在的位置可以用(
)表示,体育馆所在的位置可以用(
)表示;
(2)王玲家在学校以东500米,再往北400米处;赵华家在学校以东300米,再往北800米处,在图中标出这两位同学家的位置.

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科目:小学数学 来源: 题型:

周末明明一家去动物园游玩.如图:

(1)熊猫馆所在的位置可以用(,)表示.它在大门以东
100
100
米,再往北
200
200
米处.
(2)像上题一样描述猴山、观鱼池和百鸟园的位置.
(3)明明进大门后,先去看老虎,虎山在大门以东200米,再往北600米处.请你在图中标出虎山的位置.
(4)明明在公园的游览路线是:(0,0)→(2,6)→(5,4)→(6,0)→(3,3)→(1,2)→(O,O),说一说他游览的先后顺序.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)少年宫所在的位置可以用(
6
6
4
4
)表示,
(2)体育馆所在的位置可以用(
3
3
6
6
)表示.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)邮局所在的位置可以用
(8,5)
(8,5)
表示.它在学校以东
800
800
米,再往北
400
400
米处.
(2)小明家在学校以东500米,再往北800米处;小英家在学校以东900米,再往北400米处.在图中标出这两位同学家的位置.

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