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    15．直接写出得数
    200×2=
    5×400=
    165×0=
    105×4=

    分析 根据整数乘法的计算方法进行计算即可．

    解答 解：200×2=400
    5×400=2000
    165×0=0
    105×4=420

    点评 考查了整数乘法的口算能力及其计算方法的灵活运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    19．阅读下列材料，回答问题．
    循环小数分为纯循环小数（没有不循环的小数位）和混循环小数（至少有一位不循环的小数）两种．
    （1）把下列分数化成小数并判断该小数是“纯循环小数”还是“混循环小数”．
    $\frac{1}{3}$，$\frac{5}{21}$，$\frac{1}{6}$，$\frac{7}{12}$，$\frac{4}{15}$
    （2）猜想：能化为“纯循环小数”的分数特征是什么？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    6．周长为25.12cm的圆，这个圆的半径是4cm．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    3．甲乙两数的比是5：6，甲数是20，乙数是（　　）
    A．24B．30C．25

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    10．如果一个加数是364，和是500，另一个加数是136．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    20．写出下面各数：
    “五百七十二万三千一百三十三”写作572 3133；“三亿九千万”写作3 9000 0000．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    7．用竖式计算下列各题
    350×40=580×14=53×150=608×25=
    930÷31=140÷26=230÷24=560÷80=

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    4．看图列式

    （1）列式800×（1-$\frac{1}{4}$）
    （2）列式120÷（1+$\frac{1}{5}$）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    5．儿童的负重最好不超过体重的$\frac{3}{20}$．如果长期背负过重的物体，会导致腰痛及背痛，严重的甚至会妨碍骨骼成长．小明的书包超重吗？请说明理由？

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