分析 把这条公路的全长看作单位“1”,先用上午修了这条路的$\frac{3}{9}$加$\frac{1}{9}$,求出下午修了全长的几分之几,然后用全长减去上午修的分率,再减去下午修的分率就是剩下了全长的几分之几.
解答 解:$\frac{3}{9}$+$\frac{1}{9}$=$\frac{4}{9}$,
1-$\frac{3}{9}$-$\frac{4}{9}$
=$\frac{2}{3}-\frac{4}{9}$
=$\frac{2}{9}$,
答:还剩$\frac{2}{9}$没有修.
点评 此题数量关系简单,只要分清数量之间的关系和联系,搞清要计算的顺序,问题容易解决.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 150分○3时 | 1千米○999米 | 50厘米○45分米 |
| 100秒○1分 | $\frac{2}{9}$○$\frac{5}{9}$ | $\frac{1}{8}$○$\frac{1}{7}$ |
| 700米+1300米○2000千米 | 5厘米+5毫米○55毫米 | 1600千克○1吨60千克 |
| 370+160○550-280 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 2×130= | 400×5= | 498+187= | 200-178= |
| $\frac{4}{8}$-$\frac{2}{8}$= | 1-$\frac{1}{5}$= | $\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$= | 129×0= |
| 102×6≈ | 703-296≈ | 507+289≈ | 4000-1000= |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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