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新买故事书是原有故事书的
3
4
,是把
 
看作单位“1”,
 
 
3
4
,所以
 
×
3
4
=
 
考点:单位“1”的认识及确定
专题:分数和百分数
分析:新买故事书是原有故事书的
3
4
,是把原有的故事书本数看作单位“1”,把它平均分成4份,新卖的故事书本数相当于3份,因为新买故事书本数是原有故事书本数的
3
4
,所以,原有故事书本数×
3
4
=新卖故事书本数.
解答: 解:新买故事书是原有故事书的
3
4
,是把 原有故事书本数看作单位“1”,新买故事书本数是 原有故事书本数的
3
4
,所以 原有故事书本数×
3
4
=新买故事书本数.
故答案为:原有故事书本数,新买故事书本数,原有故事书本数,原有故事书本数,新买故事书本数.
点评:本题主要是考查单位“1”的确定.通常确定单位“1”的方法是:谁的几分之几或百分之几,谁是“1”;和谁比谁是“1”.
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科目:小学数学 来源: 题型:

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3.21×2.4    
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.(判断对错)

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完成下表.

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲数的
1
2
与乙数的50%一定相等.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

小数点左边是
 
部分,小数点右边是
 
部分;小数点左边第一位是
 
位,小数点右边第一位是
 
位.

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科目:小学数学 来源: 题型:

已知x和y成正比例,请把下表填写完整.
x 3
 
12
 
27
 
y 8 16 48
 
0.2

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科目:小学数学 来源: 题型:

60的
2
5
和60个
2
5
,结果相等,意义相同.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

修一条水渠,每天修全长的
1
20
,5天可以修它的
 
,还剩下
 

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