分析 第一次截去$\frac{7}{8}$米,比第二次多截去$\frac{3}{10}$米,根据减法的意义,第二次截去了$\frac{7}{8}$-$\frac{3}{10}$米,然后将这两次截去的米数相加,即得两次一共截去多少米.
解答 解:$\frac{7}{8}$-$\frac{3}{10}$+$\frac{7}{8}$
=$\frac{23}{40}$+$\frac{7}{8}$
=$\frac{29}{20}$
答:两次共截去了$\frac{29}{20}$米.
点评 首先根据减法的意义求出第二次截去多少米是完成本题的关键.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 医学类好于营销类 | B. | 金融类好于计算机类 | ||
| C. | 外语类最紧张 | D. | 建筑类好于法律类 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| $\frac{1}{5}$+$\frac{3}{10}$+$\frac{5}{6}$ | $\frac{3}{5}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{2}{5}$-$\frac{3}{4}$ | $\frac{7}{15}$-($\frac{4}{15}$+$\frac{2}{25}$) |
| $\frac{9}{17}$+($\frac{5}{12}$+$\frac{8}{17}$) | 3-$\frac{4}{11}$-$\frac{7}{11}$ | $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{16}$+$\frac{1}{32}$+$\frac{1}{64}$ |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 这50名学生是总体的一个样本 | B. | 每位学生的体考成绩是个体 | ||
| C. | 50名学生是样本容量 | D. | 650名学生是总体 |
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