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    要使得数为0，则135连续减去9的个数是（　　）
    A、15个B、10个C、12个
    考点：整数的除法及应用
    专题：文字叙述题
    分析：先计算出135里有几个9，就需要减几次，求一个数里面有几个另一个数，用除法，直接列式即可解答．
    解答： 解：135÷9=15（个）．
    答：135连续减去9的个数是15个．
    点评：在求一个数里面有几个另一个数，要用除法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方体（如图），它前面的面积是
     
    cm2，右面的面积是
     
    cm2，后面的面积是
     
    cm2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个最简真分数，分子、分母的和是15，这样的分数有（　　）
    A、3个B、4个C、5个D、2个

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    电视机原价1000元，先提价
    1
    10
    ，再降价
    1
    10
    ，这时与原价（　　）
    A、一样多B、比原价高
    C、比原价低D、无法确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一台普通相机价格是400元，一台高级相机的价格是它的12倍，一台高级相机的价格比一台普通相机贵
    （　　）元．
    A、4440B、4400
    C、5200D、4800

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    大华超市平均每天要用电60度，这个月（30天）一共要用电（　　）度．
    A、180B、1800
    C、1860

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算
    324.57÷7≈（得数保留两位小数）  
    7.525÷0.38≈（得数保留两位小数）
    9÷11≈（得数保留三位小数）   
    32÷6≈（得数保留整数）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用合理的方法计算．
    1
    1
    3
    -0.58÷5
    4
    5
    		 52.4×
    3
    4
    +45.6×0.75+2÷1
    1
    3
    		 （8.6-7
    4
    7
    ）÷2
    6
    7
    +7.64    
    6.15÷2
    1
    2
    -
    1
    7
    ×（0.05+4
    9
    25
    ）    		 （4
    4
    5
    -1.6×
    3
    4
    ）÷1
    1
    5
    		 10
    4
    5
    -（8.8-
    5
    7
    ）+
    2
    7
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小林与小丽都在集邮．小林先选拿出自己邮票数的
    1
    3
    给小丽，小丽再从自己现有的邮票数总张数中拿出
    1
    5
    给小林，这时两人各有邮票24张，原来各有邮票多少张？

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