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    7．一列火车从甲地开往乙地，已经行了全程的$\frac{3}{5}$，距离乙地还有246千米，甲乙两地之间的距离是多少千米？

    分析 把全程看成单位“1”，已经行了全程的$\frac{3}{5}$，那么距离乙地还有全程的（1-$\frac{3}{5}$），它对应的数量是246千米，由此根据分数除法的意义，用246千米除以（1-$\frac{3}{5}$）即可求出甲乙两地之间的距离是多少千米．

    解答 解：246÷（1-$\frac{3}{5}$）
    =246÷$\frac{2}{5}$
    =615（千米）
    答：甲乙两地之间的距离是615千米．

    点评 本题先找出单位“1”，已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法求解．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    9．数一数，填一填．

    ①大约有2个□长．
    ②大约有7个□长．
    ③大约有11个□长．
    ④大约有5个□长．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    18．在横线里填上合适的单位．
    （1）天安门广场的面积大约是40公顷
    （2）学校计算机房的占地面积大约是60平方米
    （3）一枚邮票的面积大约是6平方厘米
    （4）中国的国土面积是960万平方千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    15．已知a÷b=8，则（a，b）=b，[a，b]=a．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    2．数对（5，6）表示（　　）
    A．第5列第6行B．第5行第6列C．第6列第6行D．第5行第5列

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    12．在○里填上＞、＜、=．
    $\frac{14}{21}$○$\frac{2}{3}$
    $\frac{5}{9}$○0.49
    $\frac{8}{9}$○$\frac{7}{8}$
    $\frac{1}{3}$○$\frac{1}{4}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    19．一个数省略万后面的尾数是200万，这个数最大是2004999，最小195000．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    16．用简便方法计算．
    7.28-（0.8+3.28）
    3.15+1.83+6.85+2.17       
     5.3+0.98+2.7
    2.72-3.98+5.28-2.02     
    10.78-1.54-2.46        
     8.44+2.8-5.44．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    17．右边的分数中：$\frac{2}{3}$、$\frac{3}{8}$、$\frac{4}{5}$、$\frac{5}{9}$、$\frac{4}{11}$、$\frac{1}{6}$，比 $\frac{1}{2}$大的有（　　）个．
    A．3个B．4个C．2个

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