分析 根据题意第三个加数是一位数,所以这三个数相加的和可能是100多或200多;
(1)当是200多时,算式的和就是2○2,三个一位数相加的和最大是9+9+9=27,那么个位向十位最大进2,要使算式是200多,那么○=9,和就是292,4+4+4=12,所以△=4,三个加数分别是92、92、2、和是92+92+2=186≠292,不合题意;
(2)当和是100多时,也就是□=1,那么三个数的和是1○1;由于三个加数个位上的数字相同,而三个数和的个位是1,只能是:7+7+7=21,所以可以得出△是7,向十位进2,而十位上要向百位进1,那么○最小是4,讨论○的取值,当○=4时,4+4+2=10,不合题意;当○=5,5+5+2=12,不合题意;当○=6,则6+6=12,不合题意,当○=7,7+7+2=16,不合题意,当○=8,8+8+2=18,这时算式成立,即87+87+7=181.
解答 解:根据题意分析可知算式应是:![]()
所以:△=7
○=8
□=1.
故答案为:7,8,1.
点评 解决本题先找出突破口,推算出□是1,进而求解.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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| $\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$= | 68×42≈ | 8×$\frac{9}{10}$= | $\frac{2}{9}$÷$\frac{1}{3}$= |
| $\frac{4}{9}$÷$\frac{4}{5}$= | 0.53= | $\frac{3}{11}$÷$\frac{12}{11}$= | 5×$\frac{1}{5}$÷5×$\frac{1}{5}$= |
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