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5米的
1
6
大于1米的
5
6
 
(判断对错)
考点:分数乘法
专题:运算顺序及法则
分析:分别把5米和1米看成单位“1”,分别用乘法求出5米的
1
6
和1米的
5
6
,再比较即可.
解答: 解:5×
1
6
=
5
6
(米)
5
6
=
5
6
(米)
答:5米的
1
6
等于1米的
5
6

故答案为:×.
点评:本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

如图的大长方体是由6个1立方厘米的小正方体拼成的,这个大长方体的底面积是
 
平方厘米,体积是
 
立方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

口袋里有两种颜色的球,红球和黄球的个数的比是5:3.
(1)如果红球有15个,两种颜色的球共有
 
个;
(2)从口袋里任意摸出一个球,摸到黄球的可能性是
()
()

(3)要使摸到红球和黄球的可能性同样多,应该
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

只列式不计算:
(1)甲乙两地相距100千米,一辆汽车行了全程的
4
5
,行了多少千米?列式:
 

(2)甲数是56,乙数是甲数的
1
7
,丙数是乙数的
1
8
,丙数是多少?列式:
 

(3)一块长方形地,长42米,宽是长的
5
7
.这块地的面积是多少平方米?列式:
 

(4)列式:
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

有一批书分给甲、乙、丙三个班.甲分得的书与乙班比是2:3;乙班得的书是丙班的
1
3
,已知甲班得书40本.这批书一共多少本?

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科目:小学数学 来源: 题型:

我们的教室长7.2米,是宽的1.5倍,教室的面积是多少?(用方程解答).

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图是一个长方体.
(1)从前面或上面看,看到的图形是
 
形,从左面或右面看,看到的图形是
 
形;
(2)这个长方体正好能被平均分成36个小正方体,每个正方体的体积是
 
立方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

估算.
71÷8≈323÷4≈359÷6≈103÷2≈
32×70≈48×19≈21×51≈28×42≈

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科目:小学数学 来源: 题型:

9400000可简写成94万.
 
(判断对错)

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